——预防艾滋病青春健康教育系列活动优秀作品展
为让防艾科普走出课堂、贴近青春，广东省职业培训和技工教育协会联合广州市性病艾滋病防治协会等单位，以“青春有爱，健康无艾”为主题发起预防艾滋病青春健康教育系列活动，得到全省技工院校师生的热烈响应与积极参与。活动历经专家评审，最终评选出学生防艾获奖作品154个，涵盖创意宣传海报、图文手抄报等多个类别。青年们用独特视角诠释健康理念，以鲜活创意传递防艾力量，为青春健康工作添上了温暖注脚。
《有爱无艾》（手抄报类作品一等奖）
广州市轻工技师学院 朱武安（指导教师：周泽珊）
作品说明：“有爱无艾”的标题直白传递“爱与防护并行”的诉求。红丝带如生命纽带贯穿画面：既串联起预防标语、知识科普等实用板块，也成为情感联结的载体—左侧饰以蓝发的温柔女性如关爱使者，身旁盛放的红玫瑰与蝴蝶晕染出温暖氛围。那些清晰的传播途径、防护提示，是裹在“爱”的语境里的理性指引。
《以爱抗艾，让生命向阳生长》（手抄报类作品二等奖）
广州市交通技师学院 刘梓涵（指导教师：何钊雁）
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作品说明：醒目的“12·1”红丝带（世界艾滋病日标识）作为视觉纽带，串联起整幅内容。戴着皇冠、手持针管的卡通形象，以活泼姿态带来了全新的视觉体验；画面里的太阳、缤纷花朵与萌趣蘑菇，是“向阳生长”的具象注脚。将“以爱为盾”的话题藏在每一处柔和装饰中。让防艾变成一场兼具童趣温度与实用价值的生命科普对话。
《预防艾滋，携手同行》（手抄报类作品三等奖）
肇庆市技师学院 韦海怡（指导教师：廖文斌）
作品说明：艺术化呈现的“AIDS”字样锚定防艾主题，环绕的红丝带既是防艾标识，更像联结彼此的情感纽带。画面中交握的双手，是“携手同行”的具象表达，传递着共护健康的联结感；旁侧盛放的山茶花以柔美的色彩展现生机，板块化的科普内容（如艾滋病的定义、传播途径等），是裹在温暖视觉里的理性指引。每一处的柔和设计中，都在凸显“携手互助”的情感内核。
《青春有爱，健康无艾》
（海报类作品一等奖）
广州市交通技师学院 许娟
（指导教师：张惠静）
作品说明：画面中牵手漫步的年轻男女，是青春群体的具象写照。盛放的花海、轻盈的白鸽与摇曳的风筝，以清新柔美的意象带来观感美。这些美好的视觉元素，既是“青春有爱”的生动注脚，也传递着“守护健康、让‘艾’远离”的内核，把防艾活动化作一场兼具温暖感与引导性的健康对话。
《预防艾滋》
（海报类作品二等奖）
江门市技师学院 张婕妤
（指导教师：区锦安）
作品说明：中间裹挟着绿植的护士形象，是“关爱与守护”的具象表达；银杏叶、荷花、红鲤的自然元素，搭配雪人、红心的柔和装饰，消解了防艾话题的沉重感。画面里的红丝带标识如生命纽带，串联起“珍爱生命”的诉求，而是一场裹着自然生机与人文关怀的、温暖的生命守护对话。
《心悦未来，健康无艾》
（海报类作品三等奖）
惠州市仲恺技工学校 何居林
（指导教师：黄琴伟）
作品说明：“心悦未来 健康无艾”八个大字映入眼帘，搭配“WORLD AIDS DAY”标识与醒目“AIDS”字样锚定防艾主题，红丝带是贯穿画面的视觉核心—它既作为防艾符号强化主题，又缠绕在花枝间、融于黑色手掌的意象里，成为“关怀联结”的载体。黑色手掌的舒展姿态，传递着“拒艾不拒爱”的包容内核；红丝带交织的花枝与花朵，对应着“让生命开出希望之花”的期许。